臺中市立光德國民中學

校長：沈復釧

壹、辦學理念

　　校長是學校的領航者及掌舵者，校長之理念、知識、學養、品德及價值觀，往往決定著學校的發展方向，身為學校領導者，在此巨變的時代中，不僅要對教育的現況與發展有充分的瞭解，更須瞭解世界潮流與社會發展趨勢，以凝聚學校師生及家長的共識，共同形塑學校教育願景，以下是復釧的教育理念：

    一、辦學宗旨：成就每一個孩子

    (一)珍視學生如子女，愛與榜樣無私奉獻真情付出。

    (二)肯定學生多元智能，適性輔導協助學生建立自信擁有成功經驗。

    二、核心理念：關懷、尊重、鼓勵、讚美

    (一)以關懷開啟多元學習潛能，以鼓勵帶動快樂學習成長。

    (二)尊重個人想法及建議，溝通協調建立共識。

    (三)以讚美讓人產生自信，以鼓勵使人發揮潛力。

    三、辦學原則

    (一)維護學生受教權：學生能快樂學習，成長卓越。

    (二)尊重教師專業權：教師能認真教學，專業發展。

    (三)合宜行政裁量權：行政能有效辦學，廣納資源。

    (四)落實家長參與權：家長能熱心助學，親師共榮。

貳、學校經營方案

 一、行政制度層面：落實民主參與，提供充足支援，提升教育品質

 二、學生學習層面：以博雅教育及全人教育之精神，提昇學生之學習力、 品格力、閱讀力、及健康力

 三、教師知能層面：倡導學習型組織，提昇教師教學力   

 四、社會資源層面：學校與社區結合為終身學習中心，資源共享互助共榮

 五、研究發展層面：推動教師專業發展社群，鼓勵行動研究

 六、具體策略

(一) 建立以人文為中心的校園文化

(二) 建立精緻服務且具開創性的行政服務團隊

(三) 落實教師專業成長

(四) 培養學生多元適性的能力

(五) 以「生命共同體」的觀念強化社區關係推動社區學校

(六) 前瞻性的校園規劃促使校園現代化

(七) 建立學校本位課程發展